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把群眾笑臉作為檢驗主題教育成效的標尺

2019-10-22 09:42| 發(fā)布者: cnxqw| 查看: 23809 |原作者: 郭雪營|來自: 紅網(wǎng)

摘要: 當前,第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎實開展,學習教育入腦入心,調(diào)查研究身入心入,檢視問題見人見事,整改落實動真碰硬。實實在在的舉措,可看可感的變化,檢驗了黨員干部的擔當,也讓群眾露出了笑臉 ...

當前,第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎實開展,學習教育入腦入心,調(diào)查研究身入心入,檢視問題見人見事,整改落實動真碰硬。實實在在的舉措,可看可感的變化,檢驗了黨員干部的擔當,也讓群眾露出了笑臉。

檢驗主題教育的成效,不看學習筆記有多厚,不看檔案材料有多全,也不看規(guī)定動作有多標準,關鍵還是看群眾滿意不滿意。群眾不滿意,做得再好也是“花架子”“無用功”;群眾滿意,就說明主題教育真正往深里走、往實里走。

主題教育要始終做好“實”的文章,就必須把群眾的笑臉作為檢驗標尺,著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事,扎扎實實辦實事,用心用情辦好事,才能讓群眾滿意,干事創(chuàng)業(yè)才更有底氣。

把群眾笑臉作為檢驗標尺,就要摸清摸準群眾需求。群眾的需求不在書本中,也不在案牘上,而在田間地頭,在生產(chǎn)一線。黨員干部要深入調(diào)查研究,只有走到群眾中去,與群眾面對面、心貼心,才能摸清群眾所需所急,才能為檢視問題、整改落實找準方向、打下基礎。要把調(diào)查研究作為重要途徑,不走過場,不看盆景,才能摸準群眾需求,確保不衰減、不變味。

把群眾笑臉作為檢驗標尺,就要立行立改務求實效。滿足群眾的需求,不能落實在“嘴皮子”上,而要落實在行動中。對于群眾迫切需要解決的問題,能立即整改的,要立即整改;一時解決不了的,也要掛圖作戰(zhàn),倒排工期;需要多個單位配合的,也要盯緊看好,防止出現(xiàn)“各自為戰(zhàn)”“爛尾工程”。為民服務解難題,就要在務求實效上下工夫,工作作風要務實,工作過程要扎實,工作結(jié)果要真實,這樣,才能讓群眾真切地感受到主題教育帶來的變化。

把群眾笑臉作為檢驗標尺,就要久久為功抓常抓長。第二批主題教育到11月底基本結(jié)束,但為民服務沒有終點。黨員干部不能有“闖關”思維,不能認為按照時限完成“規(guī)定動作”就高枕無憂了;要在抓常抓長上下工夫,要始終把群眾的所思所急所盼掛在心里,抓在手上,落實到行動中。只有堅持久久為功辦實事、辦好事,才能持續(xù)提升群眾的獲得感幸福感安全感,才能始終保持黨和群眾的魚水關系。

群眾的笑臉最直觀,也最真實。干得好,就能贏得掌聲;干得不好,只能被拍磚。實踐證明,“不忘初心、牢記使命”主題教育要取得實實在在的成效,就必須始終把群眾笑臉作為檢驗標尺。無論學習教育,還是檢視問題,抑或整改落實,在開展任何一項工作前,都要捫心自問“能否讓群眾更滿意”。只有對標群眾需求,主題教育才能不偏不虛不空,才能取得經(jīng)得起檢驗的扎實成效。


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