隆回新聞網(wǎng)訊 (通訊員 劉劍) “聶老夫子，看著老師您的照片，我們都能感覺到您頭上日益增多的白發(fā)，都能感受到您為我們付出太多而蒼老的臉龐，再次衷心祝愿我們的聶老夫子新年快樂!”新年剛到，在武漢大學就讀的張文給隆回二中聶翰賢老師發(fā)來了祝福的短信。張文是2014年在聶老師班上高考考上武漢大學的，如果沒有“聶老夫子”，家庭貧困的他很有可能不能完成學業(yè)。是“聶老夫子”，為他爭取貧困助學金；是“聶老夫子”，給他找來社會捐助，解決生活費用，讓他安心學習。

　　　　從教20多年，聶翰賢老師一直擔任班主任，“只要家庭有困難的，每個同學都必須告訴我……”這是聶翰賢老師每次開學第一天在班上必說的一句話。聶翰賢說從教以來，他就把不讓一個貧困學生輟學作為自己的人生目標”。

　　賀敏聰于2005年進入他班上學習，家境貧寒，品學兼優(yōu)。但父母長期在外為生活奔波，對他的關(guān)愛總是不夠。聶老師于是主動擔當起“父親”的角色，給他無微不至的關(guān)懷：每次月假歸來，聶老師都會默默地為他在食堂充卡，同時又給他在學校找了份力所能及同時也不耽誤學習時間的工作。高二開學時，聶老師沒有看到他的身影，他打電話也無法聯(lián)系上，于是便連夜驅(qū)車到70公里外的賀家做家訪，經(jīng)過一整夜的長談，最終他父母又同意讓他返校學習�；氐綄W校后，聶老師和妻子談起了這件事，下崗十多年的妻子非常贊同聶老師全力支持這位孩子的學業(yè)，并拿出家中積蓄鄭重地交到了聶老師手里，就這樣，賀敏聰?shù)膶W費最終得到了解決。在2008年高考中，賀敏聰考上北京一所名校，現(xiàn)在已研究生畢業(yè)，通過了國家注冊會計師的考試，在長沙一家大公司工作。

　　2014屆考取清華大學的秦艷玲同學，她家庭同樣很貧困，父母一直只好在外務(wù)工。見狀，聶翰賢將她推薦為“能免學費、住宿費、每年解決2500元生活費”的“珍珠生”。在學習上，秦艷玲強于理科，語文基礎(chǔ)比較薄弱，加上奧賽、自主招生耽誤了一些時間，她有些著急，聶老師就給她制定了切實可行的方法：基礎(chǔ)抓牢，作文求新， 主觀題求穩(wěn)，每次考試成績一出來，聶老師就與她一起分析成敗得失，并且讓她負責幫助同學整理講解基礎(chǔ)知識。高考時，秦艷玲同學考出語文128分的成績，順利進入清華大學。

　　從教以來，家庭并不富裕的聶翰賢資助了20多位貧困學生。不僅如此，聶老師還通過同學、朋友、任課老師等拉來資助款資助班上的貧困學生，在聶老師班上，從來沒有一名貧困學生退學。