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“唐宋文學(xué)編年地圖”上線跟著“李杜蘇”去旅行

2017-4-12 20:40| 發(fā)布者: cnxqw| 查看: 30392 |來自: 澎湃新聞

摘要: 看這份地圖,你能了解唐宋時(shí)期中國哪里才人輩出,哪里留下了最多名言佳句,還能一目了然李白、杜甫、蘇軾等著名詩人一生的遷徙軌跡,并一步步“點(diǎn)開”沿途那些美好的詩句,跟著詩人去旅行! ”疚膱D片均為“唐宋文 ...

看這份地圖,你能了解唐宋時(shí)期中國哪里才人輩出,哪里留下了最多名言佳句,還能一目了然李白、杜甫、蘇軾等著名詩人一生的遷徙軌跡,并一步步“點(diǎn)開”沿途那些美好的詩句,跟著詩人去旅行。

  本文圖片均為“唐宋文學(xué)編年地圖”截屏圖

  最近,一份“唐宋文學(xué)編年地圖”火了。

  上線兩天,點(diǎn)擊量超過220萬。

  看這份地圖,你能了解唐宋時(shí)期中國哪里才人輩出,哪里留下了最多名言佳句,還能一目了然李白、杜甫、蘇軾等著名詩人一生的遷徙軌跡,并一步步“點(diǎn)開”沿途那些美好的詩句,跟著詩人去旅行。

  今年3月底,由中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授王兆鵬主持制作的《唐宋文學(xué)編年地圖》試行上線。該地圖制作歷時(shí)五年,有百余人參與其中。

  “唐宋文學(xué)編年地圖的初衷是方便教學(xué)和研究!4月10日,王兆鵬接受澎湃新聞?dòng)浾邔TL,“目前看來它既可以用于教學(xué)研究,也可引發(fā)普羅大眾對(duì)古詩詞的興趣!

  文學(xué)、歷史與地理在這份地圖中碰撞出火花

  進(jìn)入唐宋文學(xué)編年地圖平臺(tái)(http://sou-yun.com/poetlifemap.html),映入眼簾的先是密密麻麻的地點(diǎn)信息。點(diǎn)開“杭州”,會(huì)跳出“667-1315年,共有93位詩人曾在此地停留,有詩1841首”這樣的信息。各地的小伙伴可以試著比比看,誰的家鄉(xiāng)擁有的詩最多、名篇最多?

  而在平臺(tái)左側(cè)是上百個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑何赫、盧照鄰、駱賓王、王勃、李白、杜甫……點(diǎn)擊任何一個(gè)名字,畫面上隨即展開這位文人一生的行跡;再點(diǎn)擊某一個(gè)具體地名,人們就能對(duì)這位文人當(dāng)年在此地留下的作品一目了然!澳壳捌脚_(tái)上僅呈現(xiàn)了150多名唐宋詩人和詞人的信息,之后會(huì)陸續(xù)添加至500位!

  王兆鵬回憶,在一次學(xué)術(shù)交流中,他的師兄肖鵬提出“我們能不能做一個(gè)詞人的地圖出來,看看哪里的詞人比較多”,立即引起他的興趣!捌綍r(shí)我們教學(xué)也多有不便。要了解一位文人的生平,既要找歷史資料,還要查看歷史地圖,我就很想把空間和時(shí)間的資料結(jié)合起來!比缃,文學(xué)、歷史與地理在這份地圖中親密接觸。

  地圖左邊為詩人列表

  資料上千萬字,每一條都有出處

  “我們團(tuán)隊(duì)里有近一百人,多半是我的學(xué)生和朋友,幾乎都是博士,還有副教授和教授,都是古代文學(xué)方面的專家學(xué)者!蓖跽座i稱,他們搜羅詩人年譜、編年詩文集、文人生平考訂論文等上千萬字的資料,“每一條資料都有來源出處”。

  “我們做文學(xué)研究,以前都是寫一篇論文、一本書,很少做這類工程性的項(xiàng)目。一是經(jīng)費(fèi)方面的困難比較大,另一個(gè)就是不容易得到認(rèn)可。”當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)也從中發(fā)現(xiàn)了不少樂趣,比如大家往往認(rèn)為范仲淹的名作《漁家傲》是在延安寫的,但經(jīng)過文獻(xiàn)考訂,發(fā)現(xiàn)這一作品其實(shí)是在慶州寫的。

  “詞里到‘孤城’。那慶州是三面環(huán)山,四周都是一兩百米高的光禿禿的黃土高塬。了解這個(gè),大家就更能理解‘孤城’!蓖跽座i告訴澎湃新聞,現(xiàn)在地圖是平面的,他希望將來能切換鏈接到谷歌地形地貌圖,“這樣對(duì)作品會(huì)有更立體的了解!

  李白一生行跡

  希望打造“中國文學(xué)編年地圖”

  對(duì)于這個(gè)地圖平臺(tái),王兆鵬無疑還有很多“想法”。

  不久,電子地圖中會(huì)增加歷史地圖,讓大家更直觀地了解古人在各地的足跡,實(shí)現(xiàn)古今時(shí)空的重疊;他想繼續(xù)收錄先秦、明清、中國現(xiàn)當(dāng)代的文人,實(shí)現(xiàn)“中國文學(xué)編年地圖”;他想繼續(xù)細(xì)化地點(diǎn)信息,再加入圖片和影音資料,讓這些文人與詩詞得到立體的呈現(xiàn)。

  “比如說《念奴嬌赤壁懷古》,我們會(huì)把今天赤壁的照片放進(jìn)去,也把歷史上古人畫的赤壁圖放進(jìn)去,把古人吟誦朗誦的作品放進(jìn)去,這樣讀者的體驗(yàn)和感受會(huì)更豐富。”

  “這份地圖也可以為人們提供文化之旅的路線!蓖跽座i舉例,若人們想去武漢,可以先用這份地圖查查武漢曾有過哪些詩人、哪些詩句;若人們特別喜歡某個(gè)詩人,也可用這份地圖查查詩人分別于什么時(shí)候在哪些地方寫下了千古名句。“未來人們也可以‘跟著魯迅到日本’, ‘跟著巴金去法國’,感受不同的文學(xué)魅力。”(文/羅昕)


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