雨果曾經(jīng)說過一句話：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”這養(yǎng)料對于畢節(jié)貧困山區(qū)的孩子來說無疑是一種奢侈。一本課外書聽起來或許微不足道，但對于偏遠山區(qū)的孩子來說，卻是開拓視野、增長知識的重要途徑。
畢節(jié)貧困地區(qū)孩子的鞋子 據(jù)了解，留守兒童在畢節(jié)的貧困山區(qū)是一種極其普遍的現(xiàn)象，家庭的貧困，使孩子的父母不得不舍下孩子到城市務(wù)工。由于父母常年不在身邊，這些孩子就很容易“親情饑渴”，在心理、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)也會受到影響。孩子們的業(yè)余時間，幫助家里干完農(nóng)活后，往往也只能穿梭于田間小道，和小伙伴們東跑西串，爬樹，放牛，斗雞……這些最淳樸的游戲成為了孩子們?yōu)閿?shù)不多的快樂時光，而對于大山外的斑斕色彩卻不得而知，旋轉(zhuǎn)的摩天輪，美麗的童話世界，亦或偉大的英雄人物，對于這些孩子來說就僅僅只能存在于書本之中，然而就是這樣的普普通通的書本，卻讓這些孩子遙不可及!
小小的愿望 小孩也能這么冷漠，原因何在？ 那是2014年的六一，志愿者楊淞來到振華小學(xué)，這里的一個班級里有這樣一位的小女孩，她先天殘疾，在志愿者給他們送小禮品時楊淞注意到了這個小女孩，便走上前去詢問她生活和學(xué)習(xí)情況，小女孩可能是內(nèi)心膽怯亦或是不好意思，她不敢說話，本來應(yīng)該是好伙伴的同班同學(xué)卻對楊淞說不要管她，她就是個殘疾。當(dāng)時的楊淞呆住了，心里特別難過，難過的不僅僅是小女孩的不幸遭遇，還有這些孩子們善良的缺失和情感的冷漠。
山區(qū)里的孩子 當(dāng)閱讀成為一種奢侈，誰圓我夢？ “我們到過很多山區(qū)，去過很多學(xué)校，去那里做公益活動，收到了很多‘愿望卡’。發(fā)現(xiàn)很多孩子的愿望其實很簡單，就是想擁有或者閱讀一本課外書�！薄疤麝柟夤妗敝驹刚邚堃阏f�？粗切┩嵬崤づさ淖�，張毅和他的同伴們在感動之余，決定即使困難再大，也要為孩子們做些什么。盡管他們穿著破破爛爛的衣物，吃著粗糙的飯菜，提著裝“化肥”的口袋，玩著自然給予的玩具，但面對這一切的不滿足，孩子們提出來的愿望依舊是學(xué)習(xí)。面對想讀書，想了解外面世界，想升華自己思想的孩子們，我們還在等待什么?
給孩子一個閱讀的機會，誰在行動？ 據(jù)悉，太西陽光公益組織成立于2010年10月，是一群關(guān)注青少年成長的青年人組建的草根公益組織。 “夢想圖書館”項目于2011年6月被正式提出。項目提出后，太西陽光公益組織先后為七星關(guān)區(qū)林口鎮(zhèn)大塘小學(xué)、林口鎮(zhèn)雞鳴三省小學(xué)、何官屯鎮(zhèn)黑石小學(xué)等學(xué)校募捐了課外書、工具書等書籍。但由于團隊資金短缺，募捐圖書數(shù)量少、質(zhì)量差、種類亂的情況，“夢想圖書館”項目被迫暫停了很長一段時間。直到2014年，項目再一次被團隊志愿者張毅啟動。 2014年9月23日，太西陽光公益團隊與畢節(jié)的一些愛心商家簽訂合約，雙方協(xié)議定期捐贈給太西陽光公益團隊一筆經(jīng)費，作為開展活動的項目所需，有了這樣一筆經(jīng)費，團隊活動的開展顯得輕松一些。2014年11月24日，該團隊在畢節(jié)市民族中學(xué)進行圖書募捐，募得圖書近2500冊，除去那些嚴(yán)重損壞和不適合中小學(xué)生閱讀的漫畫、雜志，可以用的書籍仍然很有限。
盡自己微薄之力，傳遞愛的溫暖 張毅說：“即便我們的圖書有限，但那些不適合孩子閱讀的圖書，我們堅決不允許進入夢想圖書館�！泵鎸@樣的情況，他們想了很多辦法，和舊書攤的老板商量，將這些不適合孩子的書籍換成積極向上的書籍，等等。2014年12月12日，在社會上愛心單位和愛心人士的幫助和該團隊的積極努力下，終于在重啟項目后幫畢節(jié)十三小成功建立了“夢想圖書館”。 畢節(jié)十三小“夢想圖書館”的建立給了志愿者們極大的鼓舞和動力，但擺在團隊面前的困難仍不可忽略。缺少愛心物資，僅靠團隊志愿者和一些老朋友幫忙實在是杯水車薪，解決不了眾多學(xué)生對圖書的需求;缺少流動資金，每一次活動除了購買物資外，租車的費用也是一筆大開支。團隊里的志愿者大多數(shù)人都是在校大學(xué)生，沒有經(jīng)濟來源，有心無力的現(xiàn)狀讓他們的活動顯得有些吃力。對于這樣的情況，團隊的志愿者們希望能有更多人參與到這個活動中來，為山區(qū)的孩子們送去書籍，送去愛心。 據(jù)介紹，“夢想圖書館”主要建立在班級里面，各班級之間的圖書定期調(diào)換，由學(xué)生自己管理;一方面能保證閱讀的質(zhì)量和數(shù)量，另一方面還能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
就算困難重重，也永不言棄 太西陽光公益團隊的志愿們在為孩子們構(gòu)筑圖書館的道路上坎坷前行�！拔覀円院蟮挠媱�，就是逐步將夢想圖書館覆蓋畢節(jié)所有貧困學(xué)校，然后一步一步向外擴大，讓更多的孩子都能走進他們的‘|童話世界’”張毅說。 太西陽光公益是一個注重于落后地區(qū)青少年的成長教育問題，開展的各項項目中，都會涉及到孩子生活、學(xué)習(xí)以及心理上的各種問題，教育問題是他們關(guān)注的焦點。在“夢想圖書館”未重啟以前，太西陽光公益就已經(jīng)比其他組織機構(gòu)提早一兩年從外省募捐來了《弟子規(guī)》書籍發(fā)放于畢節(jié)周邊學(xué)校等。“我們在跟進現(xiàn)代教育步伐的同時，也很注重我國傳統(tǒng)文化的弘揚，讓孩子們先學(xué)會禮、德、孝，這比什么都重要�！碧麝柟夤嬷驹刚邨钰≌f。 立足教育落后地區(qū)，建造科學(xué)教育服務(wù)基地，通過不斷凝聚各界人士的公益力量，幫扶弱勢群體，讓畢節(jié)貧困學(xué)校的孩子們能得到豐富的課外書籍，了解到大山之外的精彩，早日飛出大山。這是太西公益組織所有志愿者的愿景。 |
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