湖南日?qǐng)?bào)記者 劉銀艷 名片: 鐘云華,1980年3月出生,湖南武岡人,華中科技大學(xué)管理學(xué)博士,長(zhǎng)沙學(xué)院副教授,湖南省優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等各類課題20余項(xiàng),執(zhí)筆撰寫的《關(guān)于促進(jìn)湖南新生代海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議》提案獲得中央領(lǐng)導(dǎo)和省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。 故事: 近日,對(duì)于我省10余萬(wàn)留學(xué)歸國(guó)人員來(lái)說(shuō),最令人振奮的,應(yīng)是“湖南省留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)聯(lián)盟”的成立。 這些天來(lái),一個(gè)叫“青年海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)聯(lián)盟”的微信群也異常活躍。很多群成員們,自稱“海創(chuàng)”,不約而同地對(duì)群里一個(gè)叫鐘云華的青年副教授表示感謝。聯(lián)盟的成立,讓“海創(chuàng)”們有了“家”,對(duì)此,鐘云華功不可沒。 “聯(lián)盟的成立,說(shuō)明學(xué)者的研究成果和對(duì)策建議,能在短時(shí)間內(nèi)得到政府的回應(yīng)和支持,我們搞研究的勁頭更足了!12月13日,鐘云華在接受記者采訪時(shí)開心地說(shuō)。 鐘云華得到的回應(yīng)大有來(lái)頭。從申報(bào)課題,到執(zhí)筆撰寫《關(guān)于促進(jìn)湖南新生代海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)的建議》提案,經(jīng)長(zhǎng)沙市僑聯(lián)向省僑聯(lián)、中國(guó)僑聯(lián)提交后,獲得了中央領(lǐng)導(dǎo)和省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的批示。 “近年來(lái),回湘或來(lái)湘工作的留學(xué)人員以年均13%以上的速度遞增,其中大部分是出生于上世紀(jì)八九十年代的新生代海歸!辩娫迫A告訴記者,作為一位一直致力于社會(huì)資本與大學(xué)生就業(yè)研究的學(xué)者,對(duì)這一智力密集型群體產(chǎn)生了濃厚興趣。 最初,鐘云華其實(shí)有點(diǎn)“小糾結(jié)”。海歸本就家境優(yōu)越,如果還為他們搞研究,爭(zhēng)取政策資源,對(duì)那些貧困大學(xué)生更顯不公。 “2013年,8個(gè)月里,我們團(tuán)隊(duì)對(duì)1200名新生代海歸做了問卷調(diào)查,對(duì)50人進(jìn)行了深度訪談,對(duì)他們的看法有了很大改變!辩娫迫A說(shuō),海歸們比想象的吃苦耐勞得多,也比較節(jié)儉,留學(xué)經(jīng)歷提升了他們的創(chuàng)業(yè)理念、技能和獨(dú)立精神。1200名被調(diào)研的海歸中,528人選擇了創(chuàng)業(yè),280人同時(shí)具有就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。 “創(chuàng)業(yè)是最高質(zhì)量的就業(yè)。海歸們創(chuàng)業(yè),不僅能解決個(gè)人就業(yè),為社會(huì)提供就業(yè)崗位,還能引入國(guó)際前沿管理理念和技術(shù)。為他們爭(zhēng)取政策資源,是有價(jià)值的!辩娫迫A改變了最初的看法。 “‘海創(chuàng)’們面臨信息缺乏、人脈斷層、文化重育、資金短缺等諸多困難!睘榇,針對(duì)我省新生代海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè),鐘云華提出了“四策”,其中一“策”,就是為他們成立服務(wù)聯(lián)盟,旨在聚攏相關(guān)政府機(jī)構(gòu)定期舉行聯(lián)席會(huì),解決“海創(chuàng)”們的實(shí)際困難。 “服務(wù)‘海創(chuàng)’們,還可以在貧困學(xué)子與‘海創(chuàng)’之間搭建一座溝通的橋梁!辩娫迫A欣慰地告訴記者,去年有個(gè)家境貧寒的優(yōu)秀畢業(yè)生,就業(yè)找不到門路,鐘云華推薦她到岳陽(yáng)一家“海創(chuàng)”創(chuàng)辦的企業(yè)就業(yè),目前職業(yè)前景廣闊。 鐘云華提到,“海創(chuàng)”們的價(jià)值,還在于通過現(xiàn)身說(shuō)法,為高校學(xué)子們創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供示范。2014年,鐘云華在繁重的專業(yè)教學(xué)之余,主持了長(zhǎng)沙學(xué)院的“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課”,領(lǐng)著20多人的授課團(tuán)隊(duì),為全校3000多名學(xué)生提供教學(xué),兩年來(lái),他也常邀請(qǐng)“海創(chuàng)”為學(xué)生開講座。今年,他還指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)了“基于互聯(lián)網(wǎng)+的農(nóng)產(chǎn)品銷售”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,“這也是調(diào)研‘海創(chuàng)’們時(shí)受到的啟發(fā)!辩娫迫A說(shuō)。 |